关于对自治州十五届人大四次会议代表第16号建议的答复函
索 引 号 | kzlskekzz/2025-00192 | 主题分类 | |
发布机构 | 克州教育局 | 发布日期 | 2025-01-15 20:03 |
名 称 | |||
文 号 | 〔〕克教建字〔2024〕1号 | ||
来 源 | 克州教育局 |
扎伊尔·买买提阿布拉代表:
您在自治州十五届人大四次会议期间提出的第16号“关于加强对乡村学校、幼儿园教师监督管理的建议”收悉,现答复如下:
一、加强师德师风建设
近年来,克州教育系统在师德师风建设方面采取了一系列措施,切实增强教师教书育人的使命感和责任感,促进了教师队伍建设。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,开展首届师德师风建设主题月活动,组织1.78万余名教师深入学习师德典型案例和《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等新时代师德规范,各级各类学校开展签署师德承诺、开展师德大讨论、讲好师德故事活动。对教职工开展准入查询,在“克州教育”微信公众号搭建师德失范曝光平台,公布师德师风监督举报电话,及时处置违反师德的行为,把教师师德表现作为教师在职称评审、岗位晋升、评优评先的重要参考依据,引导广大教师自觉遵守师德规范,营造风清气正的教书育人环境。
二、不断充实师资力量
克州教育系统持续补充师资,不断增强教师队伍活力,提升教师素质与能力,推动全州教育质量逐步提升。2023年以来面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师280人,安置定向培养公费师范生218人,有效缓解了基层学校师资不足的压力。发挥援疆优势,争取援疆教师222人(其中“中组部”计划56人,“教育部”计划166人),从江西省柔性引进2名教育专家到克州中学担任校长,引入先进的教学理念,助力克州教育质量提升。多形式开展支教,安置喀什大学实习支教生370名、西部计划志愿者276名到学校支教,选派本地城镇优秀教师148名到乡村学校支教,增强了乡村教师队伍力量。
三、强化教育人才培养
创建州级名师工作室、教学能手工作室91个,形成了一批高质量的教学成果。加大师资培训力度,今年以来累计开展各级各类培训64期1023人次,组织江苏援疆教师结对指导本地教师250余名,通过苏老师工作站“苏克教育教学联盟”送教克州活动3次,受益教师1000人次,有力提升了教师基本素养和教学能力。开展“师徒结对”,组织107名本地骨干教师与424名青年教师结对,通过“苏老师工作室”“赣教云应用工作坊”,组织青年教师向援疆教师拜师学习,促进了青年教师自身发展。
四、下一步工作
一是加强师德师风建设。坚持师德师风第一标准,严肃查处教师体罚学生、收受礼品礼金、有偿补课、敷衍教学等行为,对违反师德师风问题定期通报,对出现严重师德师风问题的教师实行教育全行业禁入,对师德师风问题线索较多的学校进行专项整顿。二是加大教师补充力度。落实自治区下达年度教师招聘计划,争取西部计划志愿者和师范类院校大学生来州实习支教,实施柔性引才及银龄讲学计划,进一步优化克州教师队伍结构。三是提升教师能力素质。持续组织国培、区培、州培“三级培训”,统筹好州、县(市)、校级培训,不断提升教师教育教学能力。发挥名师工作室、教学能手工作室作用,引领带动教师专业成长。推进师徒结对“青蓝工程”,推进援疆优秀教师与本地青年教师师徒结对全覆盖。四是推进教师队伍改革。推进“县管校聘”试点改革,促进教师合理流动,优化师资均衡配置。
感谢您对政府工作的关心和支持!
承办单位:自治州教育局
单位负责人:曹友全
联系电话:0908-7625005
克州教育局
2024年4月26日